姓名: | 刘成熙 | |
领域: | 人力资源 企业战略 市场营销 运营管理 领导艺术 | |
地点: | 广东 深圳 | |
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热烈祝贺刘老师为DSM(中国)公司成功授课《创新思维》课程 授课时间:09-05月25-26日
训练宗旨: 各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere - Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。21世纪,企业生存的利基就在于『设定出最具竞争优势的企业发展愿景』,并因着此目标,在最短的时间,做出一连串最适宜的策略与执行,来引导最多的企业伙伴投入,以期反应出最快的市场动作。 然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏好,从而促进人际间完美的合作关系,并能激励整个组织,朝向领导人所要求的工作目标前进。 课程规划的说明: 一、 在企业组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却是因人而异;有人是无计可施,坐困愁城;有人则能运用创意,化险为夷。因此,组织与个人要能有成就与发展,具备高效能思维的能力,才是成功的关键因素。 二、 针对课程要求,我们设置的课程主要模块包括:完成使命必备的创新思维习惯,提高创造力的思维技巧,并利用说故事、图解等浅显易懂的方式,兼具感性与理性的教学手法,使学员建立正确的概念,并能灵活运用各种思考方法,直接面对企业目标、达成组织目标。综上论述,本次训练教程,我们最终规划14个课时,如课程大纲所示,供贵司参考。 课程特色: 1. 透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。 2. 讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。 3. 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。 4. 针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合 课程目的: 1. 了解思维视觉与现实生活、工作的关系 2. 了解思维枷锁的种类及影响 3. 破除有碍创新的思维定势 4. 掌握创新思维的系列方法 课程大纲:
课程大纲 课程时数 一、 创新思维的兴起 二、 创新的五大定律 Ø 专注于新的思维组合 Ø 改变属性的组合 Ø 动态截取事物发展的不同阶段 Ø 改变原有思考的广度、幅度和深度 Ø 在心理环境中营造出正面、积极的情绪 三、 创意的源头 Ø 把握创意的三种源头; Ø 认识自己的心智特征; 四、 破除各种思维定势 Ø 从众定势 Ø 权威定势 Ø 经验定势 Ø 书本定势 五、 创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/ 六、 团队参与式的KJ法精义以及范例演练 七、 客观评价的SWTO分析技巧 八、 训练逻辑思维的PD法----过程决策法 Ø 能从整体上掌握系统的动态并依此判断全局 Ø 动态管理(PDPC) Ø 具有可追踪性 Ø 能预测那些通常很少发生的重大事故,并在设计阶段预先考虑应付事故的措施 九、 多元化系统思考的因果关链图7步骤做法 十、 创意思考常用的14种方法 Ø 发散思维方法 à 立体思维 à 多路思维 à 脑际风暴法(Brain storming) à 提问探讨法 Ø 聚合思维(收敛思维) Ø 逆向思维 Ø 横向思维 Ø 分合思维 Ø 转换思维(变通思维) Ø 想象和联想 Ø 跃障思维 Ø 形象思维 Ø 超前思维 Ø 变异思维 Ø 辨证的逻辑思维等等 十一、活用Q7以及Q7技巧 十二、自我强化思维方式的方法 7hr
管理不在于知,而在于行。双赢合作,创造价值,构筑信心,共创卓越。欢迎有需要的企业和同行顾问咨询公司合作,助理曾令华(老师)手机:13725535995 |
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